مشخصات پژوهش

صفحه نخست /مدلسازی سه بعدی عملکرد لرزه ...
عنوان مدلسازی سه بعدی عملکرد لرزه ای سازه –رادیه-شمع با در نظر گرفتن اندرکنش لرزه ای تحت اثر بار‌زلزله روی خاک نرم
نوع پژوهش پایان نامه
کلیدواژه‌ها سازه، خاک روانگرا، جابجایی جانبی، زمین لرزه، اندرکنش لرزه‌ای خاک-شمع -فونداسیون و سازه
چکیده اندر‌کنش لرزه‌ای سازه-شمع- خاک (SSPSI ) و اندرکنش خاک-سازه (SSI ) به عنوان فاکتورهای مهم تأثیرگذار بر روی پاسخ سازه‌ها روی خاک‌ها به‌ویژه خاک‌های روانگرا می‌باشد. با توجه به اینکه ساخت سازه-ها در مکان‌های بدون شرایط ژئوتکنیکی مطلوب در مناطق فعال لرزه ای ممکن است اجتناب ناپذیر باشد، در نظرگرفتن اثر اندرکنش خاک-سازه در تحلیل لرزه ای و طراحی سازه‌ها به طور فزاینده مهم است. اکثر پژوهش‌های قبلی‌ سازه را به صورت پایه ثابت (تکیه‌گاه ‌گیردار) و یا با خاک معادل شده در نظر گرفتند؛ بنابراین این مدل‌ها قادر به ضبط رفتار کامل این اندرکنش نیستند. تجارب و مشاهدات گذشته نشان داد که ویژگی‌های حرکت آزاد در سطح زمین علاوه بر تغییر واکنش سازه در برابر زلزله ، تغییراتی هم ناشی از اندرکنش با سازه نیز دارد. بنابراین به طور خاص اندرکنش لرزه ای خاک-سازه-شمع برای سازه ها روی خاک نسبتا نرم می تواند جابجایی‌های جانبی درون طبقاتی را به طور قابل توجهی تغییر دهد. در این پژوهش به منظور بررسی اثرات اندرکنش لرزه‌ای سازه-فونداسیون-شمع-خاک بر پاسخ لرزه ای سازه در خاک روانگرا به مدل‌سازی اجزاء محدود سه بعدی به صورت کامل و با استفاده از نرم افزارOpenSees V2.5.0 پرداخته شده است. نتایج نشان می‌دهد که در نظر گرفتن اثر اندرکنش بین خاک-شمع-فونداسیون و سازه باعث کاهش در جابجایی نسبی طبقات می‌شود. همچنین مشاهده ‌شد که افزایش طبقات باعث افزایش تغییرشکل جانبی شمع در ترازهای نزدیک به سطح زمین شده است؛ در حالی که در عمق‌های پایین تأثیر آن بر پاسخ شمع ناچیز می‌شود. دلیل این رفتار این است که در نزدیکی سرشمع تغییرشکل‌های جانبی شمع ناشی از نیروهای اینرسی می‌باشد در حالی که در عمق‌های پایین‌تر تغییرشکل‌ها عمدتاً ناشی از نیروهای کینماتیکی می‌باشد. به منظور تایید قابلیت اطمینان مدل عددی ،اعتبارسنجی انجام شده بر اساس داده های استخراج شده از نتایج آزمایشگاهی سانتریفیوژ و میز لرزان استفاده شده است.
پژوهشگران حبیب اکبرزاده بنگر (استاد مشاور)، سید مرتضی سیدی گل محله (دانشجو)، محسن باقری (استاد مشاور)، علی عسگری (استاد راهنما)