مشخصات پژوهش

عنوان	تأثیر آموزش با رویکرد تربیت هنری بر سرزندگی تحصیلی و خوش‌بینی تحصیلی دانش‌آموزان
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	تربیت هنری، سرزندگی تحصیلی، خوش‌بینی تحصیلی
چکیده	هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش با رویکرد تربیت هنری بر سرزندگی و خوش‌بینی تحصیلی دانش آموزان ‌بوده است.‌ طرح پژوهش حاضر، کمی و روش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‎آزمون و پس‎آزمون و جامعه‌آماری شامل دانش‌آموزان پایه ششم مدرسه دخترانه دریانورد شهرستان بندر ترکمن در سال تحصیلی 1401-1400 به تعداد 44 بوده که با استفاده از نمونه‌گیری انتخابی یا جایگزین تعداد ۳۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، پرسشنامه‌های استاندارد سرزندگی تحصیلی حسین‌چاری و دهقانی‌زاده (1391) و خوش‌بینی تحصیلی اسچنن- موران و همکاران (2013) بود. روایی و پایایی ابزار به ترتیب داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تک‌متغیره به کمک نرم‌افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش با رویکرد تربیت هنری بر سرزندگی تحصیلی و خوش‌بینی تحصیلی دانش‌آموزان تأثیر داشته است.
پژوهشگران	گلناز قربانی زاده (دانشجو)، صمد ایزدی (استاد مشاور)، میمنت عابدینی بلترک (استاد راهنما)