|
عنوان
|
بررسی مقایسه ای چشم انداز آموزش اخلاق زیست محیطی در رویکردهای فلسفی اکوفمنیسم و رمانتیسم
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
اخلاق، محیط زیست، فمنیست، رمانتیسم، ، فلسفه آموزش
|
|
چکیده
|
هدف این پژوهش بررسی مقایسه ای رویکردهای فلسفی اکوفمنیسم و رمانتیسم و ارتباط آنها با اموزش اخلاق زیست محیطی است. این پژوهش از لحاظ روش استنتاجی - مقایسه ای است. در بخش استنتاجی مولفه های زیست محیطی از رویکردهای مذکور بدست می اید و متناسب با آنها اصول و اهداف آموزشی آنها در حوزه اخلاق زیست محیطی استناج می گردد. در بخش مقایسه ای شباهت ها و تفاوتهای دو رویکرد مورد بحث بررسی می شود. جامعه آماری همه منابع مرتبط و در دسترس محقق است که از طریق الکترونیکی و یا چاپ شده جمع اوری شده است. ابزار پژوهش نیز فیش های تحقیق است که پس از مطالعه بخش های مربوط و مورد نیاز اطلاعات در آنها ثبت می گردد. برای تحلیل داده ها نیز از ورش تحلیل محتوا استفاده شده است. واحد تحلیل پارگراف ها منابع است که به طریق مفهومی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج تحقیق نشان داده است که علی رغم شباهت هایی که میان این رویکرد در مواجهه با طبیعت ومحیط زیست وجود دارد، تفاوتهیای نیز بین ان موجود است. شباهت انها بیش از هر چیز در نقادی عقل مدرن است. و تفاوت آنها باید در جهت گیری رویکرد اکوفمنیسم به مساله زنان و مطالعه مسائل محیط زیست از منظر ویژگی ها خاص نگرش زنانه است.
|
|
پژوهشگران
|
مهدی خبازی کناری (استاد مشاور)، حجت صفار حیدری (استاد راهنما)، شهربانو اشرفی (دانشجو)
|