|
عنوان
|
ارتباط میان راهبرد های تنظیم شناختی هیجان,ناامیدی و سرمایه های روانشناختی با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
راهبرد های تنظیم شناختی هیجان,ناامیدی ; سرمایه های روانشناختی ; اهمال کاری تحصیلی ;دانشجویان
|
|
چکیده
|
در این پزوهش به این نتیجه رسیدیم که بین میزان راهبرد های تنظیم شناختی هیجان,ناامیدی و سرمایه های روانشناختی با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان رابطه معنی دارد.
|
|
پژوهشگران
|
سامان هاشم حمد (دانشجو)، فرشته باعزت (استاد مشاور)، حبیب اله نادری (استاد راهنما)
|