|
عنوان
|
مقایسه نیمرخ هوش های چند گانه بین دانش اموزان دارای اختلال های یادگیری خاص ( خواندن) و دانش اموزان عادی مقطع ابتدایی
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
نیمرخ هوش های چند گانه , دانش اموزان دارای اختلال های یادگیری خاص ( خواندن) , دانش اموزان عادی , مقطع ابتدایی
|
|
چکیده
|
هدف این تحقیق مقایسه نیمرخ هوش های چند گانه بین دانش اموزان دارای اختلال های یادگیری خاص ( خواندن) و دانش اموزان عادی مقطع ابتدایی بوده است
|
|
پژوهشگران
|
فاطمه علیزاده (دانشجو)، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (استاد مشاور)، حبیب اله نادری (استاد راهنما)
|