مشخصات پژوهش

عنوان	امکان سنجی برنامه درسی مبتنی بر موک در دانشگاه مازندران
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	امکان سنجی، موک، برنامه درسی
چکیده	دوره های بر خط آزاد انبوه به عنوان یکی از جدیدترین تکنولوژی آموزشی سبب تغییرات اساسی و کیفیت بخشی به فرایند های آموزشی در سطح دانشگاه های مختلف شده اند و به شدت در حال گسترش هستند. لذا پژوهش با هدف امکان سنجی برنامه درسی مبنی بر موک در دانشگاه مازندران به اجرا درآمد. روش پژوهش حاضر توصیفی پیمایشی و جامعه آماری شامل 386 نفر از اعضای هیأت علمی این دانشگاه بوده است که طبق جدول مورگان و بر اساس روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی 181 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بوده که روایی محتوایی آن 83/0 و پایایی بر اساس ضریب آلفای کرونباخ بالای 92/0 به دست آمده است. جهت تجزیه تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی (درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و در بخش استنباطی (آزمون های کالموگروف-اسمیرنوف، فریدمن و ویلکاگسون تک نمونه ای) استفاده شده است و داده ها به کمک نرم افزار spss ورژن21 تحلیل شدند. نتایج به-دست آمده نشان داد که بستر های مدیریتی، هدف، محتوا، راهبردهای یاددهی یادگیری، ارزشیابی، نیروی انسانی و تا حدودی فناورانه در دانشگاه مازندران فراهم است. در زمینه ی زیرساخت فنی از نظر اینترنت امکانات اجرای دوره وجود دارد اما از نظر سایت و کامپیوتر، دسترسی به کارشناس های پشتیبان به راحتی صورت نمی گیرد.
پژوهشگران	نرجس کلبادی نژاد (دانشجو)، ابراهیم صالحی عمران (استاد مشاور)، میمنت عابدینی بلترک (استاد راهنما)