مشخصات پژوهش

عنوان	محیط اجتماعی و خلاقیت: بررسی نقش جو دانشگاه در پیشرفت خلاقانه دانشجویان
نوع پژوهش	مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها	پیشرفت خلاقانه، جو دانشگاه، دانشجویان
چکیده	مقدمه: پژوهش کنونی با هدف بررسی نقش جو دانشگاه در پیشرفت خلاقانه ی دانشجویان انجام شد. روش: با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، تعداد 362 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه مازندران انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس پیشرفت خلاقانه ی کارسون، پترسون و هیگینز (2005) و پرسش نامه ی ادراک جو دانشگاهی خلاق بود. داده ها با استفاده از روش تحلیل عامل اکتشافی مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد که جو دانشگاه، سهم معناداری در پیش بینی پیشرفت خلاقانه ی دانشجویان دارد و می تواند 31٪ از تغییرات پیشرفت خلاقانه ی دانشجویان را پیش بینی کند. نتیجه گیری: جو دانشگاه به عنوان متغیری اجتماعی، سهم معناداری در پیش بینی پیشرفت خلاقانه ی دانشجویان دارد.
پژوهشگران	فرزانه میکائیلی منیع (نفر چهارم)، حبیب اله نادری (نفر دوم)، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (نفر سوم)، سیده فاطمه کاظمی (نفر اول)