پژوهـش حاضر با هدف بررسی روایی، پایایی و ساخـتار عاملی فرم کوتاه مقیای تابآوری در دانشآموزان دبیرستانی ایران صورت گرفت. شرکتکنندگان شامل 463 دانشآموز دختر و پسر دبیرستانی ساکن بابلسر بود که به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب و فرم کوتاه مقیاس تابآوری را تکمیل نمودند. دادههای گردآوری شده با استفاده از نرمافزار SPSS و AMOS تحلیل گردیدند. برای بررسی روایی مقیاس از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی، بیانگر وجود سه مؤلفه مدیریت خود، معناداری زندگی و اعتماد به نفس بود. برای بررسی پایایی مقیاس از روشهای آلفای کرونباخ و بازآزمایی استفاده شد. پایایی مقیاس و خردهمقیاسها توسط دو روش آلفای کرونباخ در دامنه 0/15 تا 0/87 و بازآزمایی در دامنه 0/15 تا 0/81، مورد تأئید قرار گرفت. در مجموع، نتایج نشان دادکه مقیاس استفاده شده دارای برازش خوبی بوده و میتوان از آن در پژوهشهای مرتبط با جامعه دانشآموزی ایران استفاده کرد.
