مشخصات پژوهش

عنوان	نقد اسناد ملی آموزش و پرورش ایران
نوع پژوهش	سخنرانی
کلیدواژه‌ها	سند، تحول بنیادین، آموزش و پرورش
چکیده	یکی از مهمترین اسناد بالادستی در آموزش و پرورش است. این سند در مهرماه 1390 در شورای عالی انقلاب فرهنگی به عنوان مجموعه ای حاوی بیانیه ارزش، بیانیه مأموریت، چشم انداز، هدف های کلان، راهبردهای کلان، هدف های عملیاتی و راهکارها و چارچوب نهادی و نظام اجرایی تحول تدوین و تصویب شده است. با توجه به اینکه قبل از این سند نظام آموزش و پرورش ما دارای سند راهبردی نبود قدم مثبتی می باشد اما جهت بهبود و جامعیت بیشتر این سند و رسیدن به افق های والاتر در آموزش و پرورش شایسته است به برخی از اشکالات توجه شود و در نسخه ها و اسناد آینده برطرف گردد. در این خصوص برخی از موارد بشرح زیر است: 1- سند به لحاظ برنامه ای دارای اشکالاتی است در برخی موارد اهداف کلی، جزئی و راهبردها با هم همخوانی ندارند. 2-در سند فرهنگ های مختلف و اقلیت ها مورد غفلت قرار گرفته اند و از ایجاد درک مشترک ملی در آن خبری نیست. 3-کثرت گزاره های ارزشی و غیر عملیاتی و تکراری 4-مشخص نبودن و غیر رفتاری بودن برخی از راهکارهای عملیاتی تا جایی که برخی حتی راهکار نمی باشند و می توان در بین اهداف دسته بندی نمود.
پژوهشگران	مصطفی عزیزی شمامی (نفر اول)