مشخصات پژوهش

عنوان	تدوین مدل اوقات فراغت دانشجویان کشور
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	اوقات فراغت؛ وزارت علوم و تحقیقات و فناوری؛ دانشجویان
چکیده	هدف از تحقیق حاضر بررسی و تدوین مدل اوقات فراغت دانشجویان سراسر کشور می باشد. روش پژوهش از نوع پژوهش های آمیخته (کیفی-کمی) می باشد و به صورت میدانی انجام شد. نمونه گیری در بخش کیفی به صورت نمونه گیری گلوله برفی و تا اشباع نظری داده ها (15 نفر) ادامه داشت و در بخش کمی نیز به صورت ترکیبی (طبقه ای متناسب با حجم– نمونه گیری در دسترس) انجام شد و از دانشجویان دوره ی کارشناسی دانشگاه های تحت پوشش وزارت علوم تحقیقات و فناوری با استفاده از فرمول کوکران برای جوامع با حجم مشخص نمونه ای برابر با 1627 نفر انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از مصاحبه عمیق و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. روایی صوری و ظاهری پرسشنامه توسط 12 نفر از خبرگان و پایایی پرسشنامه با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ (89/0=α) مورد تأیید قرار گرفت. داده های پژوهش در بخش کیفی با رویکرد تفسیری کدگذاری و در بخش کمی نیز با استفاده از آزمون های همبستگی (پیرسون، اسپیرمن، فی و رگرسیون خطی) و مقایسه ای (u من ویتنی، کروسکال- والیس، t تک نمونه ای، t مستقل و آزمون تحلیل واریانس یکطرفه) مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج بخش کیفی منجر به شناسایی هشت مقوله اصلی و 62 مفهوم کلیدی شد. نهایتاً مدل اوقات فراغت با شش عامل تأثیرگذار بر انتخاب فعالیت های فراغتی (شامل پیشرانه ها، عوامل فردی، عوامل اجتماعی و محیطی، عوامل مدیریتی، عوامل دولتی و چالش ها) و پیامدهای ناشی از گذران اوقات فراغت شناسایی شد. نتایج بخش کمی نشان داد دانشجویان بیشتر اوقات فراغت خود را در محیط دانشگاه سپری می کنند و بیشتر زمان فراغت آنها در ساعات 16 عصر الی 24 شب قرار دارد. مهم ترین موانع استفاده بهینه از اوقات فراغت به ترتیب نداشتن برنامه در زندگی (43%)، نبود امکانات و تأسیسات (4/40 %)، مشکلات اقتصادی (2/35 %)، تنبلی و راحت طلبی (8/34 %)، مشکلات اجتماعی (3/27 %) و نداشتن تفکر تفریحی (8/24 %) هستند. دانشجویان به طور متوسط 35/11±35/20 ساعت در طول هفته (9/2 ساعت در روز) اوقات فراغت دارند. میانگین اوقات فراغت دانشجویان پسر بیشتر از دانشجویان دختر و میانگین میزان اوقات فراغت افراد مجرد بیشتر از افراد متأهل است. مقایسه تغییرات فراغت بین دهه 70 و 90 هجری شمسی نشان داد که میزان اوقات فراغت در مقایسه با دهه 70 کمتر شده است با این وجود میزان پرداختن به فعالیت های ورزشی در اوقات
پژوهشگران	مهرزاد حمیدی (استاد مشاور)، فرزام فرزان (استاد راهنما)، مریم منصوری (دانشجو)