|
عنوان
|
شناسایی مؤلفه های مؤثر بر اخلاق حرفه ای معلمان
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
اخلاق حرفه ای، اخلاق، سازمان، اخلاق کاری
|
|
چکیده
|
اخلاق یکی از عمده‌ترین دغدغه‌های جامعه در سطوح مختلف است، زیرا هیچ نهاد و حرفه‌ای نیست که بتواند بدون در نظر گرفتن اخلاق و معین کردن رفتار‌های بهنجار به حیات خود ادامه دهد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی مولفه‌های موثر بر اخلاق حرفه‌ای و چگونگی ایجاد بسترهایی برای افراد شاغل در تمام حرفه هاست تا آن‌ها با حس مسئولیت پذیری و تعهد به جامعه و شغل خود، اصول اخلاقی کلی حاکم بر شغل و حرفه خود را رعایت کنند. این مقاله بر آن است که به بررسی مفهوم اخلاق حرفه ای و اهمیت آن و همچنین عوامل مؤثر بر آن بپردازد و به این وسیله عوامل مؤثر بر اخلاق حرفه‌ای در سطح فردی، اجتماعی و سازمانی را بررسی کند و به ترویج آن بپردازد. روش پژوهش مروری است جامعه آماری شامل مقالات و پژوهش های انجام شده در حوزه اخلاق حرفه‌ای با کلید واژه‌های اخلاق، اخلاق حرفه‌ای، سازمان استفاده شده مقالات ایرانی از سال های ۱۳۸۸ تا 1402 و مقالات خارجی از سال های۲۰۰۹ تا ۲۰24 بررسی شده اند. نتایج به دست آمده نشان داد که رعایت اخلاق‌حرفه‌ای در سازمان‌ها نقش کلیدی در تضمین، پایداری، اعتماد و موفقیت آن‌ها دارد این اصول اخلاقی به عنوان یک چهارچوب برای رفتار و تصمیم‌گیری‌های روزمره عمل می‌کنند و به سازمان‌ها کمک می‌کنند تا محیطی شفاف، عادلانه و مسئولانه را ایجاد کنند. ایجاد بستر مناسب برای رعایت اخلاق‌حرفه‌ای به رشد و توسعه پایدار سازمان کمک می‌کند و باعث ترویج فرهنگی از احترام متقابل و همکاری در جامعه می‌شود اخلاق حرفه‌ای در نهایت، به عنوان یک سرمایه‌گذاری در آینده سازمان و جامعه-ای که در آن فعالیت می‌کند عمل می‌کند.
|
|
پژوهشگران
|
فاطمه کیانی (نفر سوم)، فاطمه دشتی خو (نفر دوم)، میمنت عابدینی بلترک (نفر اول)
|