|
عنوان
|
بررسی رابطه اضطراب و یادگیری زبان انگلیسی و راهکارهای احتمالی برای کاهش آن
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
اضطراب زبان خارجی، انگلیسی به عنوان زبان خارجه، توانایی های شناختی، خالقیت، یادگیری
|
|
چکیده
|
اضطراب در یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه، مشکلی است که ممکن است حتی ترک تحصیل زبان آموزان بیانجامد. مطالعه حاضر با استفاده از ظرفیت مطالعات گسترده موجود در این زمینه و به طور ویژه سه مقاله نوشته شده در این رابطه در سال 2023 میلادی به یک جمع بندی جامع رسیده است. این مطالعه با استخراج 23 استراتژی برای کاهش اضطراب زبان خارجی در کلاس های درس آموزش زبان انگلیسی، به رشد توانایی های زبانی زبان اموزان و بهبود شرایط تدریس در موسسات زبان انگلیسی کشور کمک کند.
|
|
پژوهشگران
|
زهرا احمد پور کاسگری (نفر دوم)، مصطفی محمدی (نفر اول)
|