عنوان Teacher-Student Communicative Discourse in Classroom Interaction: A Case Study of Iraqi High-School نوع پژوهش پایان نامه کلیدواژهها : Discourse, Teacher Talk, Conversation Analysis, Video Recording چکیده NA پژوهشگران راید ستار (دانشجو)، مصطفی پورحاجی (استاد مشاور)، باقر یعقوبی (استاد راهنما)