مشخصات پژوهش

عنوان	سیری بر پیامدهای یادگیری ازطریق بازی در دانش آموزان ابتدایی
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده
کلیدواژه‌ها	بازی، یادگیری، آموزش کودکان، تربیت، بازی آموزشی
چکیده	هدف از پژوهش حاضر سیری بر پیامدهای یادگیری از طریق بازی در دانش آموزان ابتدایی است. روش پژوهش، مروری است. جامعه آماری شامل50 مقاله و پژوهش انجام شده، در حوزه یادگیری از طریق بازی در سایت‌های sid و roshdmag و ensani.ir بوده که 40 مورد از آنان به طور هدفمند مورد بررسی قرار گرفت. معیار ورود و خروج، کامل بودن مقاله می‌باشد. یافته‌ها نشان داد که کودکان در بطن بازی‌ها به ویژه بازی‌های آموزشی، به مهارت، مفاهیم و مطالب جدیدی دسترسی پیدا می‌کنند. در پایان این پژوهش، به بررسی روش تدریس بازی و مزایا و معایب آن پرداخته شده است.
پژوهشگران	الهام مقدم (نفر سوم)، آمنه بابازاده (نفر دوم)، میمنت عابدینی بلترک (نفر اول)