عنوان
|
اصول تربیتی در دعوت پیامبران اولوالعزم براساس آیات قرآن و روایات
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
کلیدواژهها
|
اصول تربیتی، تربیت معنوی، تربیت عاطفی، تربیت رفتاری، پیامبران اولوالعزم، قرآنکریم، روایات
|
چکیده
|
پژوهش حاضر سعی نموده است تا با تکیه بر روش توصیفی، تحلیلی و با گردآوری اطلاعات به روش کتابخانهای و با رهیافت دروندینی به توضیح و تبیین مهمترین شاخصها در اصول تربیتی پیامبران اولوالعزم بهعنوان صاحبان کتاب و شریعت الهی، در سه حوزهی تربیت معنوی، تربیت عاطفی و تربیت رفتاری پرداخته، تا با مطالعهی دقیق، عمیق و توضیح و تبیین آن به سوال اصلی پژوهش که اصول تربیتی در دعوت پیامبران اولوالعزم بر اساس آیات قرآن و روایات است، پاسخی مناسب داده و هدف آن، بیان رابطهی تربیت معنوی، تربیت عاطفی و تربیت رفتاری با شخصیت انسان و تبیین تاثیر آن در موفقیت آن و در نهایت، ارائۀ الگویی پویا و موثر جهت نیل جوامع بشری به سمت اخلاقیات و تمدن میباشد که در این پژوهش بهعنوان اصولیترین و موفقترین سبک و روش زندگی معرفی شده است. پس از تجزیه و تحلیل دادههای پژوهش چند مولفهی اصلی و چند مقولهی فرعی حاصل گردید که عبارتند از: الف: تربیت معنوی که به معنای پرورش روح و تقویت بنیانهای اعتقادی، عرفانی، اصلاح نفس و عمل صالح گفته میشود و پنج اصل توحید، نبوت، معاد، عدالت و امامت بهعنوان مهمترین اصول در دعوت انبیاء الهی بوده که جهت تثبیت و ماندگاری آنها ، انتخاب اسوهی حسنه و بهرهمندی از تبشیر و انذار و مرگباوری بهعنوان روشهای تربیت معنوی، معرفی شده است. ب: تربیت عاطفی به معنای شکوفاسازی عواطف انسانی با راهنمایی عقل و شرع جهت جلوگیری از افراط و تفریطهای عاطفی گفته میشود که چهار اصل صبر، حیاء، فروتنی و وفای به عهد بهعنوان ارزشمندترین و برترین اصول در دعوت انبیاء الهی بوده که انتخاب شیوههای مهربانی، صداقت و ایثار بهعنوان مهمترین و بهترین روشهای تربیت عاطفی جهت تثبیت و ماندگاری آنها، معرفی شده است. ج: تربیت رفتاری نیز به معنای تدبیر و مدیریت در امور زندگی و تکلیفی واجب بر انسان ذی شعور میباشد و سه اصل علم، ازدواج و معیشت بهعنوان مهمترین و اساسیترین اصول در دعوت انبیاء الهی بوده که جهت تثبیت و ماندگاری آنها، رعایت حلال و حرام، تلاش و کار و انفاق بهعنوان با اهمیتترین روشهای تربیت رفتاری معرفی شده است.
|
پژوهشگران
|
حمیرا مرادی مقامی (دانشجو)، محمد مهدی شاهمرادی فریدونی (استاد مشاور)، حبیب اله حلیمی جلودار (استاد راهنما)
|