مشخصات پژوهش

عنوان	تأثیر مداخلۀ فراشناختی از طریق تعامل محاورهای بر مهارت شنیداری چندرسانهای و آگاهی فراشناختی زبان آموزان زبان انگلیسی بهعنوان زبان خارجی
نوع پژوهش	مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها	شررنیرار چنررررسررانها، آمرروز فراشررناخت از طریرر تعامرر محاورها ، آگا فراشناخت
چکیده	اخیررراً مهررارت شررنیرار توجّرره محقّقرران و نیرر متخصّصرران را در سراسررر دنیررا برره خررود جلر کررده اسر و پرهو درخصرو اسرتداده از را برد را مهرارت شرنیرار زبران دوم، برر را برد را فراشرناخت متمرکر شرره اسر . پرهو حاضرر بره بررسر ترریریر مراخلرۀ فراشرناخت از طریر تعامر محراورها برر مهرارت شرنیرار چنررسرانها زبران آمروزان فرو میران ایرانر زبران انگلیسر برهعنوان زبران خرارج و آگرا فراشرناخت آنرران در مهررارت شررنیرار م پررردازد. داده ررا از طریرر 720زبررانآمرروز مرررکر و مؤنرر ایرانرر بررا سررط فررو میرران و در محرررودۀ سررن برری 15تررا 23سررا در سرره گررروه جمعآور شر. دو گرروه اوّ بره تعرراد 480ندرر از گرروه آزمرای توسر برنامرۀ مراخلرۀ سررازمانیافترره بررا تمرکرر بررر آمرروز فراشررناخت از طریرر تعامرر محرراورها و آمرروز فراشرناخت بره مررّت 15جلسره آمروز داده شررنر. زبرانآمروزان گرروه آزمرای دو برار در دتره و رر برار بره مررّت 60دقیقره تمرری داده شررنر. گرروه سروم، برا عنروان گرروه گواه، بره تعرراد 240ندرر از طریر فعّالیّر را شرنیرار روتریِ کلاسر بررون دریافر برنامررۀ مراخلررۀ سررازمانیافته تمررری داده شرررنر. آزمررون ررا شررنیرار چنررسررانها و پرسشرنامۀ آگرا فراشرناخت شرنیرار بررا پیگیرر درک مطلر و آگرا فراشرناخت دانر آمروزان برا سرط فرو میران بره کرار گرفتره شررنر. نترای نشران داد کره آمروز فراشررناخت از طریرر تعامرر محرراورها باعرر بهبررود مهررارت شررنیرار چنررسررانها و مچنی آگا فراشناخت زبانآموزان با سط فو میان م شود
پژوهشگران	حسین بزرگیان (نفر دوم)، ابراهیم فخری علمداری (نفر اول)