1403/01/10
صمد ایزدی

صمد ایزدی

مرتبه علمی: دانشیار
ارکید:
تحصیلات: دکترای تخصصی
اسکاپوس:
دانشکده: دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
نشانی:
تلفن: 35302682

مشخصات پژوهش

عنوان
ارزیابی کیفیت درونی و بیرونی آموزش هتلداری بر اساس عناصر کلاین
نوع پژوهش
پایان نامه
کلیدواژه‌ها
کیفیت، ارزیابی، هتلداری، برنامه درسی
سال 1396
پژوهشگران رضا میرعرب رضی(استاد مشاور)، صمد ایزدی(استاد راهنما)، مریم احمدی جویباری(دانشجو)

چکیده

ارزشیابی آموزشی یکی از مهمترین مراحل برای تائید صحت اجرای هربرنامه می باشد تا به این نتیجه برسیم که اجرا برنامه درجهت مطلوب سرمایه گذاری قرارگرفته است، درغیراینصورت تعیین شود که نقاط ضعف برنامه چیست وچه گامهایی برای اصلاح آن باید صورت گیرد. فرهنگ روان شناسی آرتوروبر (1985)ارزشیابی را درمعنای عام آن تعیین ارزش یا اهمیت یک چیزمی داند و به صورت خاص تر ارزشیابی را تعیین میزان موفقیت یک برنامه ،یک درس،یک سلسله آزمایش در رسیدن به هدفهای اولیه آن می داند.