پژوهش حاضر با هدف بررسی تعیین عوامل مؤثر بر انتخاب رشته دانش آموزان فنی و حرفه ای از سوی دانش آموزان، والدین و مدیران - دبیران در شهرستان ساری انجام شده است. روش پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی – پیماشی است که بر اساس لیست دانش آموزان مشغول به تحصیل مدارس فنی و حرفه ای پسرانه در ناحیه 2 ساری آموزش و پرورش 3 مدرسه وجود داشت که جمعا 430 نفر در حال تحصیل بودند. روش نمونه گیری از نوع تصادفی خوشه ای بوده که در نهایت تعداد 73 نفر از مدیران و دبیران، 205 نفر از دانش آموزان و تعداد 205 نفر از والدین به پرسشنامه پاسخ دادند. ابزار مورد پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته ار نوع مقیاس چهار درجه ای لیکرت بوده که حاوی 25 سئوال یا گویه می باشد. روایی محتوایی و صوری پرسشنامه نیز تأیید شد . ضریب روایی محتوایی بر اساس cvr برابر با 99/0 و پایایی پرسشنامه مربوط به والدین، دانش آموزان و معلمان – دبیران به ترتیب 79/0 ،82/0 و 71/0 بدست آمده است. در آمار توصیفی از میانه، میانگین و واریانس و در آمار استباطی از آزمونt و آزمون فریدمن جهت تجزیه تحیل داده ها استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد که از دیدگاه مدیران و دبیران کارنامه در اولویت اول و بی اطلاعی والدین در اولویت آخر قرار دارد. از دیدگاه والدین علاقه در اولویت اول و اجبار در اولویت آخر قرار دارد و از دیدگاه دانش آموزان نیز، علاقه در اولویت اول و بی اطلاعی والدین در اولویت آخر قرار دارد.
