در پژوهش حاضر با طرح پرسش ها و فرضیه هایی به تحلیل و تبیین "بررسی جامعه شناختی تأثیر ومیزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بر نظام ارزشی دانش آموزان شهر بابل در سال 97-1396" پرداخته شد، این پژوهش بصورت کتابخانه ای ومیدانی انجام گرفته است که در بخش میدانی آن یک نمونه 400 نفری از دانش آموزان دختر وپسر دوره متوسطه دوم ازسال دهم تا پیش دانشگاهی بصورت برابر یعنی 200 نفر دختر و 200 نفر پسر به روش نمونه گیری خوشه ای در سطح دبیرستان های شهر بابل انتخاب شده است. متغیرهای مستقل، شامل میزان ساعات استفاده، آشنایی و مهارت استفاده و نوع استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بوده که با متغیر وابسته نظام ارزشی دانش آموزان سنجیده شده است.
