هدف از تحقیق حاضر تحلیل جامعه شناختی گرایش به روابط فرازناشویی از دیدگاه نظریه ی یادگیری اجتماعی ایکرز می باشد. روش این تحقیق برپایه کمی استوار است. در پژوهش حاضر به دلیل محدودیت تحقیق و حساسیت موضوع، تعداد 80 نفر از زنان متاهل شهر بابل به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از از نرم افزار SPSS استفاده شد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین پیوند افتراقی و مولفه های آن (هنجاری، رفتاری تعاملی) با نگرش به روابط فرازناشویی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین تقویت افتراقی و مولفه های آن (بازدارندگی غیررسمی، عکس العمل دوستان، پاداش و تشویق دوستان) و تقلید با نگرش به روابط فرازناشویی رابطه معناداری وجود دارد.
