1403/01/10
محمد اسماعیل ریاحی

محمد اسماعیل ریاحی

مرتبه علمی: دانشیار
ارکید:
تحصیلات: دکترای تخصصی
اسکاپوس:
دانشکده: دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
نشانی:
تلفن: 01135342654

مشخصات پژوهش

عنوان
تحلیل جامعه شناختی گرایش به روابط فرازناشویی از دیدگاه نظریه ی یادگیری اجتماعی ایکرز
نوع پژوهش
پایان نامه
کلیدواژه‌ها
یادگیری اجتماعی ایکرز، پیوند افتراقی، تقویت افتراقی، تقلید، گرایش به روابط فرازناشویی.
سال 1399
پژوهشگران زهره جعفری وحید(دانشجو)، اکبر علیوردی نیا(استاد راهنما)، محمد اسماعیل ریاحی(استاد مشاور)

چکیده

هدف از تحقیق حاضر تحلیل جامعه شناختی گرایش به روابط فرازناشویی از دیدگاه نظریه ی یادگیری اجتماعی ایکرز می باشد. روش این تحقیق برپایه کمی استوار است. در پژوهش حاضر به دلیل محدودیت تحقیق و حساسیت موضوع، تعداد 80 نفر از زنان متاهل شهر بابل به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از از نرم افزار SPSS استفاده شد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین پیوند افتراقی و مولفه های آن (هنجاری، رفتاری تعاملی) با نگرش به روابط فرازناشویی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین تقویت افتراقی و مولفه های آن (بازدارندگی غیررسمی، عکس العمل دوستان، پاداش و تشویق دوستان) و تقلید با نگرش به روابط فرازناشویی رابطه معناداری وجود دارد.