این تحقیق با هدف بررسی تأثیر شرکت دانش آموزان در برنامه اردوهای راهیان نور بر هویت فرهنگی آنها انجام شد. ابزار گردآوری داده‌ها در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات دو روش میدانی (توزیع پرسشنامه) و کتابخانه‌ای (مطالعه کتب، مجلات، پایان نامهها، مقالات فارسی و انگلیسی) می‌باشد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر دبیرستان‌های دولتی متوسطه دوم پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم شهرستان‌های قائمشهر و سیمرغ در سال تحصیلی در سال 98-99 تشکیل می‌دهند که تعدادشان در شهرستان سیمرغ 231 نفر و در شهرستان قائمشهر 3661 نفر می‌باشند. روش نمونه‌گیری این پژوهش از نوع نمونه‌گیری تصادفی چند مرحلهای بود. نمونه مورد مطالعه این پژوهش، با توجه به حجم جامعه 400 نفر در نظر گرفته شد. بنابراین 2 گروه 200 نفره از کسانی که به اردوی راهیان نور رفته و کسانی که نرفته‌اند در نظر گرفته شد و پرسشنامه محقق ساخته با 31 پرسش در بین دانش آموزان توزیع و نتایج گردآوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در این پژوهش جهت توصیف متغیرهای توصیفی از آمار توصیفی، برای آزمودن فرضیه‌ها از آزمون تی نمونه‌های مستقل در نرم افزار SPSS استفاده گردید. نتایج تحقیق حاضر با توجه به اعمال آماری صورت گرفته حاکی از این است که اردوهای راهیان نور براساس یافته‌های این پژوهش و سطح معناداری بدست آمده ، بر هویت فرهنگی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان‌های قائمشهر و سیمرغ تأثیر دارد.
