تحلیل رویکرد نظام آموزشی درپرورش انگیزش اخلاقی بر اساس نظریه خود تعیین گری

مشخصات پژوهش

عنوان	تحلیل رویکرد نظام آموزشی درپرورش انگیزش اخلاقی بر اساس نظریه خود تعیین گری
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	تحلیل رویکرد نظام آموزشی درپرورش انگیزش اخلاقی بر اساس نظریه خود تعیین گری
سال	1400
پژوهشگران	عذرا قنبری(دانشجو)، مهدی خبازی کناری(استاد مشاور)، سهیلا هاشمی کوچکسرایی(استاد راهنما)