نابرابریهای خدماتی و اجتماعی ناشی از وضعیت نامناسب شهرنشینی، توجه بیشازپیش به کودکان بهعنوان جمعیت آسیبپذیر و حساس جامعه را در جهت تأمین نیازها و خواستههای آنها براساس اصول و مؤلفههای شهر دوستدار کودک ضروری میسازد . هدف از این مقاله سنجش وضعیت مؤلفه ها و شاخص های شهر دوستدار کودک از دیدگاه کودکان و والدینشان و اولویت بندی مؤلفهها براساس میزان اهمیت آنها است. .مطالعه موردی این پژوهش، شهر آمل است. این پژوهش ازنظر اهداف کاربردی توسعهای و ازنظر ماهیت و روش توصیفی-تحلیلی مبتنی بر پیمایش است. دادههای مربوط به هر یک از متغیرها از طریق پرسشنامه و مصاحبه جمع آوری گردید. واحدهای تحلیل این پژوهش کودکان و جامعه آماری، کلیه کودکان شهر آمل است. با توجه به گستردگی جامعه آماری، از روش نمونهگیری کوکران، 250 نفر به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب گردید. دادههای بهدستآمده از طریق آزمون آماری تی تک نمونهای و فریدمن مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت. نتایج آزمونهای آماری نشان میدهد همه مؤلفههای شهر دوستدار کودک در شهر آمل در وضعیت نامناسب نیست و با سطح مطلوب تفاوت معناداری دارد. همچنین بین مؤلفهها براساس سطح اهمیت مطلوبیت، تفاوت معنادار است. در این رابطه مؤلفه دسترسی به خدمات دارای باالترین اولویت و در رتبه اول و مؤلفه مشارکت و ارزشدهی به کودکان دارای پایینترین اولویت بوده است. بنابراین در تأمین نیازها و خواستههای کودکان در ناحیه مورد مطالعه در چارچوب مؤلفهها و شاخص های شهر دوستدار کودک توجه اندکی شده است. همچنین آنها بهعنوان ذینفعان در تصمیمات توسعه ای شناخته نشدند. لذا در تحقق بخشی شاخصهای دوستدار کودک، باید مؤلفه مشارکت کودکان و ارزشدهی به آنها در کانون توجه قرار گیرد.
