آموزش عالی در کشور ایران به شکل‌های مختلفی توسعه پیدا کرده است و طبیعتاً متقاضیان مختلفی را از گروه‌های سنی، جنسی و طبقات اجتماعی به خود جلب کرده است. این نوع آموزش‌ها از دوره‌های کاردانی تا تحصیلات تکمیلی، و به شیوه‌های نظری و عملی انجام می‌گیرد. یکی از این نوع آموزش‌ها، آموزش‌های فنی و حرفهای است که در دانشگاههای فنی و حرفهای ارائه می‌شود. این پژوهش، به صورت توصیفی بوده و جامعۀ آماری آن را دانشجویان دانشگاه فنی و حرفهای استان مازندران را تشکیل داده‌اند. مسئلۀ اساسی این تحقیق این است که چه انگیزه و دلایلی متقاضیان را برای ورود به دانشگاههای فنی و حرفهای ترغیب کرده است؟ نتایج این پژوهش نشان داده است که: علل انگیزشی جذب دانشجو به رشتۀ فنی و حرفهای همبستگی مثبت معنی‌دار با استعداد و توانایی دانشجو، همبستگی مثبت معنی‌دار با بازار کار و آیندۀ شغلی؛ همبستگی منفی معنی‌دار با وضعیت اقتصادی دانشجو؛ همبستگی مثبت معنی‌دار با کوتاه‌مدت بودن دوره و جذب سریع به بازار کار؛ همبستگی منفی معنی‌دار با شغل والدین؛ همبستگی مثبت معنی‌دار با خوداشتغالی و همبستگی مثبت معنی‌دار با وضعیت تحصیلی؛ همبستگی مثبت معنی‌دار با تشویق خانواده دارد.
