1403/10/01
ابراهیم صالحی عمران

ابراهیم صالحی عمران

مرتبه علمی: استاد
ارکید:
تحصیلات: دکترای تخصصی
اسکاپوس:
دانشکده: دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
نشانی:
تلفن: -

مشخصات پژوهش

عنوان
مدل شایستگی های حرفه ای دانشجویان کشاورزی از دیدگاه خبرگان
نوع پژوهش
مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها
مدل شایستگی اشتغال پایدار دانشجویان کشاورزی
سال 1399
مجله پژوهش مديريت آموزش كشاورزي
شناسه DOI
پژوهشگران مسعود سامیان ، رضا موحدی ، حشمت اله سعدی ، ابراهیم صالحی عمران

چکیده

امروزه دانشگاه­­ها در عرصه­ های گوناگونی باید پاسخگوی نیازهای روبه رشد جامعه­ باشند از جمله آموزش، پژوهش، کارآفرینی و مدیریت نیروی انسانی از جمله دانشجویان و اعضای هیات­ علمی در سطح ملی و بین­ المللی. در حقیقت دانشگاه مسئول تربیت نیروی انسانی متخصص و ماهر، به عنوان مهم­ترین سرمایه جامعه است. نقش اساسی مورد انتظار از دانشگاه، پرورش انسانِ دانا، توانا و شکوفاکننده جامعه است. با توجه به نیازهای روبه رشد جامعه و شناسایی شایستگی­ های مورد نیاز دانشجویان برای کسب شغل پایدار، این پژوهش به دنبال طراحی مدل شایستگی­ های حرفه­ ای دانشجویان کشاورزی براساس روش کیفی است. جامعه آماری این پژوهش اعضا هیات علمی دانشگاه­های کشاورزی بوعلی سینا، زنجان، رازی کرمانشاه، شیراز و تهران، متخصصان کشاورزی در بخش دولتی و خصوصی می­باشند. ابزار پژوهش مصاحبه های عمیق نیمه ساختارمند بوده است که با شمار 28 تن از جامعه آماری انجام شده (11 تن اعضا هیات علمی، 8 تن کارشناسان بخش دولتی و 9 تن فعالان بخش خصوصی)، پردازش داده ها طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و گزینشی انجام شد. یافته­ ها نشان دادند که شرایط علی به وجود آمدن مقوله­ ی محوری (شایستگی­ های دانشجویان کشاورزی) شامل مهارت­های ارتباطی، مهارت­های تجربی و عملی، مهارت­های کارآفرینی، مهارت­های مدیریتی و مهارت­های کار گروهی می­باشد. شرایط مداخله­ گر (تأثیرگذار) نیز شامل وجود مدرسان برجسته، استفاده از وسایل کمک آموزشی و شناخت ظرفیت­های اقتصادی منطقه می­باشد. علاوه بر این، شرایط زمینه­ای و بستر لازم برای به وجودآمدن مقوله­ ی محوری یعنی شایستگی­های دانشجویان کشاورزی عبارت بودند از: نحوه آموزش­های دانشگاهی، ایجاد علاقه و انگیزه در دانشجویان و ارتباط با فعالان کشاورزی و کشاورزان پیشرو. راهبردهای کنش و واکنش نیز شامل توجه نکردن به نیازهای بازار کار، بهره­گیری از هوش هیجانی و موانع و معضلات بخش کشاورزی و آشنایی با آنها بود.