۱۴۰۴/۰۱/۲۶
English
حبیب اله نادری

حبیب اله نادری

مرتبه علمی: دانشیار
ارکید:
تحصیلات: دکترای تخصصی
اسکاپوس:
دانشکده: دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
نشانی:
تلفن: ۳۵۳۰۲۶۳۲
صفحه نخست

فعالیت‌های پژوهشی

مقاله چاپ شده
مقاله ارائه شده
طرح پژوهشی خاتمه یافته
کتاب
برگزاری همایش
سخنرانی
شرکت در کارگاه‌ها یا همایش‌های علمی
فعالیت های علمی اجرایی
پایان نامه
نقش تبیین کنندگی باورهای معرفت شناختی و خودتعیین گری تحصیلی در پیش بینی اهمال کاری تحصیلی دانشجویان با میانجی گری هیجان های تحصیلی نرگس مسیح پور هتکه پشتی، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۲)
روابط ساختاری ترومای دوران کودکی و مشکلات مصرف مواد در افراد مصرف کننده مت آمفتامین: نقش میانجی علائم پانیک معصومه کاظم پور، حبیب اله نادری (۱۴۰۲)
مقایسه رویکردهای مطالعه و عملکرد تحصیلی دانشجویان سال اول تا چهارم مقطع پزشکی عمومی مهدی اکبری، حبیب اله نادری، جلیل فتح ابادی، امید شکری (۱۴۰۲)
مقوله بندی مولفه های پیامدهای یادگیری دانشجویا ن دانشگاه (نظریه داده بنیاد) مهدی اکبری، حبیب اله نادری، جلیل فتح ابادی، امید شکری (۱۴۰۱)
Effectiveness of Compassionate Mind-Based Cognitive Therapy on Adolescents' Behavioral Activation-Inhibition Systems and Theory of Mind himidreza dehghan, habibollah naderi, baezzat Fereshteh, SOHEILA HASHEMI KOOCHAKSARAEI (2022)
مقایسهٔ اثربخشی درمان‌های مبتنی‌بر واقعیت مجازی، ریلکسیشن و راهبردهای شناختی تنظیم هیجانی بر علائم اختلال اضطراب اجتماعی دانشجویان فاطمه مومنی، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری، علی اصغر فیروزجائیان (۱۴۰۱)
مدلیابی علی متغیرهای پیشایندی و پسایندی رویکرد به مطالعه دانشجویان: تحلیل میانجی گرانه مهدی اکبری، حبیب اله نادری، جلیل فتح ابادی، امید شکری (۱۴۰۰)
اثر بخشی اموزش مثبت نگری بر کاهش فرسودگی شغلی و بهبود کیفیت پرستاران شهربانو دهرویه، حبیب اله نادری (۱۴۰۰)
اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمهای بر سیستمهای مغزی- رفتاری و صفات تاریک شخصیت نوجوانان دارای رفتارهای خودآسیبی حمیدرضا دهقان، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، فرشته باعزت (۱۴۰۰)
رابطه سب کهای دل بستگی در کودکی با اختلالات هیجانی در نوجوانی: ارائه مدلی ساختاری برای نقش میانجیگرانه هویت و مکانیس مهای دفاعی سید بابک میرمبینی، حبیب اله نادری، عبدالحکیم تیرگری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (۱۴۰۰)
شناسایی متغیرهای پیشایندی مؤثر بر پیامدهای یادگیری دانشجویان دوره کارشناسی (فراتحلیل) مهدی اکبری، حبیب اله نادری، جلیل فتح ابادی، امید شکری (۱۴۰۰)
Academic burnout among undergraduate nursing students: Predicting the role of sleep quality and healthy lifestyle habibollah naderi, himidreza dehghan, sharbanoo dehroyeh, elaheh tajiek (2021)
طراحی برنامه توانبخشی شناختی سرور مبتنی بر رایانه و بررسی تأثیر آن بر کارآمدی هجی کردن و پردازش دیداری – واجشناختی دانشآموزان نارساخوان – نادرستنویس مهشاد معتقدی فر، فرشته باعزت، وحید نجاتی، حبیب اله نادری (۱۳۹۹)
Designing COROOR Computer-Based Cognitive Rehabilitation Program and Investigating its Effect on Spelling Efficacy and Visual-Phonological Processing in Students with Dyslexia – Dysorthographia mahshad motaghedi far, baezzat Fereshteh, vahied nejati, habibollah naderi (2021)
The Prediction of Hospital Stress Based on Self-Actualization and Life Orientations (Optimism and Pessimism) in Female Nurses habibollah naderi, abbas akbari, roya abbasi asl, fatemeh amraee (2021)
بررسی »اعیان ثابته« با »کهن الگوها« در اندیشۀ ابن عربی و یونگ از منظر کارکردها روشنک جهانی، علی سنایی، عظیم حمزییان، حبیب اله نادری (۱۳۹۹)
مدل مفهومی باورهای معرفت شناسی دانش آموزان دوره ابتدایی مهین مهدویه، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری، علی اصغر فیروزجائیان (۱۳۹۹)
ارائه الگوی تاثیر سرمایه روانشناختی، رضایت از زندگی، همدلی، احساس گناه و شرمساری با خود بخشایشگری در دانشجویان حبیب اله نادری، فرانک سالاریان، مرضیه اسلامی، پانته اسداله زاده (۱۳۹۸)
حمایت اجتماعی مرتبط با نقش، تعارضات نقش کار-خانواده- تحصیل و فرسودگی تحصیلی در زنان فهیمه عبدالله آبادی، مجید غفاری، حبیب اله نادری (۱۳۹۸)
اثربخشی آموزش سبک های شناختی و فراشناختی بر یادگیری، خود کارآمدی اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانشجویان و شعبانعلی باقریان، حبیب اله نادری، عسکر اصغری گنجی (۱۳۹۸)
Developmental Changes in Epistemological Beliefs in 9-Year-Old Student mahin mahdavieh, SOHEILA HASHEMI KOOCHAKSARAEI, habibollah naderi, ali asghar firouzjaeian (2019)
Designing an Educational Mindfulness Program and Its Effectiveness on Students’ Cognitive, Emotional and Educational Processes habibollah naderi, baezzat Fereshteh, masoud kholam ali lavasani, sohil rahimi (2019)
The Mediating Role of Resilience in the Relationship Between Perceived Parenting Styles and Anger Management behzad azarneushan, habibollah naderi, aliasghar shojaei, asghar asgharighanji (2019)
الگویابی انگیزش در ارتباط بین اضطراب امتحان و اهمال کاری تحصیلی با پیشرفت فاطمه رسولی خورشیدی، غلام رضا صرامی، حبیب اله نادری، علی اصغر شجاعی (۱۳۹۸)
اثر بخشی مهارت های ادراکی حرکتی بر عملکردخواندن , نوشتن و ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری شهرستان خاص حبیب اله نادری، مریم رستمیان، فاطمه مومنی (۱۳۹۷)
مدلیابی روابط ساختاری اضطراب امتحان و منبع کنترل با پیشرفت تحصیلی: نقش واسطهگری انگیزش پیشرفت فاطمه رسولی خورشیدی، غلام رضا صرامی، حبیب اله نادری، علی اصغر شجاعی (۱۳۹۷)
نقش علّی الگوهای ارتباطی خانواده در خودکارآمدی و تابآوری تحصیلی دانش آموزان حبیب اله نادری، فر هاد خرمایی، عباس اکبری، مصطفی صبری (۱۳۹۷)
پیش بینی مولفه های بهزیستی روانی بر اساس مولفه های هوش هیجانی با واسطه گری تاب اوری در دانش اموزان حبیب اله نادری، عباس اکبری (۱۳۹۷)
پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس ادراک از ارتباطات خانواده: نقش میانجی گری تاب آوری تحصیلی و جهت گیری زندگی حبیب اله نادری، سیده رقیه سیدآقایی، مهین مهدویه، عباس اکبری (۱۳۹۷)
رابطه هوش هیجانی با کیفیت زندگی دانشجویان رشته گردشگری_مطالعه موردی :دانشجویان رشته گردشگری دانشگاه مازندران حبیب اله نادری، مهدی اکبری (۱۳۹۶)
مقایسه ویژگیهای ترسیمی کودکان در خانوادههای تکفرزند و چندفرزند بر اساس آزمون ترسیم خانواده حسین کاویان فر، حبیب اله نادری، عادله اصلی پور (۱۳۹۶)
ارتباط فراشناختها با کیفیت خواب دانشجویان حبیب اله نادری، حمیدرضا دهقان، محمد قادری، فاطمه مومنی (۱۳۹۶)
کیفیت خواب دانشجویان با نقش میانجی فراشناخت ها حبیب اله نادری، حمیدرضا دهقان، محمد قادری، فاطمه مومنی (۱۳۹۶)
ارائه مدل علی برای خلاقیت دانشجویان بر اساس متغیر های فردی)خودکارآمدی عمومی، خودکارآمدی خلاق، خردمندی و انگیزش درونی( و اجتماعی)جو دانشگاه سیده فاطمه فاطمی، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، فرزانه میکائیلی منیع (۱۳۹۶)
Mediating Role of Emotional Intelligence Between Family Communication Patterns and Achievement Motivation Among High School Students roya abbasi asl, habibollah naderi, abbas akbari (2017)
EFFECTIVENESS OF ACCEPTANCE AND COMMITMENT THERAPY ON SATISFACTION WITH LIFE, MARITAL ADJUSTMENT AND POSITIVE FEELINGS ABOUT THE SPOUSE abolghasem seyedan, seyed babak mirmobini, habibollah naderi (2017)
Predicting female students’ social anxiety based on their personality traits roya abbasi asl, habibollah naderi, abbas akbari (2016)
پیشبینی میزان اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر بر اساس ویژگیهای شخصیتی رویا عباسی اصل، حبیب اله نادری، عباس اکبری (۱۳۹۵)
محیط اجتماعی و خلاقیت: بررسی نقش جو دانشگاه در پیشرفت خلاقانه دانشجویان سیده فاطمه کاظمی، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، فرزانه میکائیلی منیع (۱۳۹۵)
The effect of Aerobic exercise on reducing women's anxiety and aggression (Case Study: Married women in Amol) sanaz banihashemi, habibollah naderi (2016)
نقش مؤلفه های شخصیت در خوداثربخشی دانشجویان رشته پزشکی حبیب اله نادری، سهیل رحیمی، ناهیده جلالی (۱۳۹۵)
Impact of meditation-yoga exercises on increasing the self-confidence of married women prisa ghaneh, habibollah naderi, arsalan khanmohamadi (2016)
رابطه بین سبک دلبستگی، خودپنداره و احساس تنهایی در میان دانشآموزان مقطع متوسطه دوم حبیب اله نادری، نرگس فیروززاده پاشا، فاطمه کارگر (۱۳۹۵)
Mediating Role of Resilience in Relationship Between Attachment Style Dimensions and Quality of Life in High School Students habibollah naderi, abbas akbari, roya abbasi asl (2016)
رابطه راهبردهای مطالعه و یادگیری با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی زبیده بابابیی، محبوبه فرامرزی، حبیب اله نادری، ثریا فخری (۱۳۹۴)
Effectiveness of quality education based on Glasser’s choice theory on the student’s academic self-efficacy habibollah naderi, baezzat Fereshteh, mahshad motaghedi far (2015)
مقایسه طرحوارههای سازش نیافته اولیه در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت وسواس اجباری و گروه غیربالینی حبیب اله نادری، رقیه رمضان زاده عالیزمینی (۱۳۹۴)
بررسی رابطه سبکهای هویتیابی و هویت قومی در دانشجویان گروههای قومی ترکمن، کرد و مازنی سیده فاطمه کاظمی، حبیب اله نادری (۱۳۹۲)
بررسی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری مبتنی بر ایفای نقش در کاهش علایم بیماران دوقطبی تحت درمان سرپایی در بخش اعصاب و روان بیمارستان امام رضا (ع) شهرستان بجنورد مینا ارکی، علی اصغر عباسی، حبیب اله نادری (۱۳۹۲)
تأثیر آموزش آگاهی واجشناسی بر کاهش خطاهای املایی دانشآموزان دارای اختلال نوشتن فرشته باعزت، حبیب اله نادری، راضیه ایزدی فرد (۱۳۹۱)
مرور نظامند مطالعات اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر کاهش اختلالات عاطفی )اضطراب و افسردگی( نوجوانان معصومه کاظم پور، حبیب اله نادری (۱۴۰۲)
اثربخشی درمان متمرکز شفقت بر حساسیت بین فردی و الکسی تایمیا (ناگویی خلقی) دانشجویان با اضطراب اجتماعی حبیب اله نادری، حمیدرضا دهقان (۱۴۰۰)
مقایسه مهارت های اجتماعی و حساسیت بین فردی دانش آموزان دختر با و بدون اختلال یادگیری خاص حبیب اله نادری، شهربانو دهرویه، حمیدرضا دهقان (۱۴۰۰)
رابطه بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان های شهر آمل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ )در دوره کرونا( حبیب اله نادری، معصومه اقایی (۱۴۰۰)
اثر بخشی روش آموزش مبتنی بر اثرات بار شناختی بر بارشناختی ادراک شده در یادگیری درس ریاضی دانش آموزان دختر پایه چهارم شهرستان فریدون کنار فاطمه ولیپور، حبیب اله نادری (۱۳۹۹)
اثربخشی بازی درمانی گروهی با رویکرد شناختی رفتاری بر مدیریت هیجان در کودکان مبتلا به اوتیسم سودابه قلی نژاد، حبیب اله نادری (۱۳۹۹)
تاثیر نیاز های بنیادین روانشناختی و سطوح انگیزش بر اهمال کاری تحصیلی حبیب اله نادری، مهدی اکبری (۱۳۹۷)
بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی با رویکرد قرآنی بر جهت گیری زندگی در دانشجویان سید ابوالقاسم سیدان، حبیب اله نادری، سمانه خضری پور (۱۳۹۷)
بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی با رویکرد قرآنی بر کیفیت زندگی در دانشجویان سید ابوالقاسم سیدان، حبیب اله نادری، سمانه خضری پور (۱۳۹۷)
پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس ادراک از ارتباطات خانواده: نقش میانجی گری تاب آوری تحصیلی و جهت گیری زندگی حبیب اله نادری، سیده رقیه سیدآقایی، مهین مهدویه، عباس اکبری (۱۳۹۷)
Providing Structural Model of Goal Progress and Metacognitive Strategies and Educational Vitality with The Mediating Role of Self- Regulated Learning of Secondary School Students in Bandar Abbas habibollah naderi (2018)
effectiveness of acceptance and commitment therapy ( act) on life satisfaction,marital adjustment and positive feelings toward wife abolghasem seyedan, seyed babak mirmobini, habibollah naderi (2017)
سهم عوامل درونی و بیرونی موثر در انتخاب رشته روانشناسی دانشجویان دانشگاههای استان مازندران حامد سرهنگ پور، مهدی اکبری، حبیب اله نادری (۱۳۹۶)
تاثیر چند رسانه ای مبتنی بر طراحی چند رسانه ای بر میزان یادگیری و یادداری درس ریاضی دانش آموزان اوتیسمی پایه پنجم ابتدایی شهرستان ساری حبیب اله نادری، مهدی اکبری، حامد سرهنگ پور، مهدیه کوزه گر، طیبه مصباح (۱۳۹۶)
ارتباط میان هوش معنوی و ذهن آگاهی با بهزیستی اجتماعی دانشجویان حبیب اله نادری، پروین روحانی، فاطمه مومنی (۱۳۹۶)
رابطه ویژگی های شخصیتی با رضایت از زندگی دانشجویان رشته گردشگری دانشگاه مازندران حبیب اله نادری، مهدی اکبری (۱۳۹۵)
The Relationship between Perfectionism and Loneliness with Quality of Life among University Students حبیب اله نادری، مهدی اکبری، حامد سرهنگ پور (۱۳۹۵)
طرح جامع برای یادگیری ( نظریه و تمرین) حبیب اله نادری، حمیدرضا دهقان، فاطمه مومنی (۱۴۰۰)
ایگو علیه ایگو ( در امدی بر مکانیسم های دفاعی و خودکشی) سید بابک میرمبینی، حبیب اله نادری (۱۳۹۶)
اهمال کاری تحصیلی فاطمه رسولی خورشیدی، غلام رضا صرامی، حبیب اله نادری (۱۳۹۶)
سیستم نمره دهی سنجش کلاس سارا ابراهیمی، شهریار حسین پور، حبیب اله نادری (۱۳۹۶)
درهای اسمان حبیب اله نادری (۱۳۹۶)
راهنمای علمی پژوهش کیفی حبیب اله نادری، سیده فاطمه کاظمی (۱۳۹۴)
عضو کمیته علمی همایش فاطمه هدایت زاده، حبیب اله نادری (۱۴۰۰)
درمان های شناختی و رفتاری حبیب اله نادری (۱۴۰۰) دانشگاه اريان
مهارت زندگی حبیب اله نادری (۱۴۰۲) دانشگاه مازندران
مهارت های زندگی حبیب اله نادری (۱۴۰۲) مشهد
مداخله در فرایند طلاق با موضوع زوج درمانی حبیب اله نادری (۱۳۹۶) ساري
مداخله در فرایند طلاق با موضوع اعتیاد حبیب اله نادری (۱۳۹۶) ساري
طرح مدیریت فردا مبتنی بر سبک زندگی اسلامی حبیب اله نادری (۱۳۹۵) ساري
کارگاه اموزشی رواندرمانی پویشی کوتاه - زمان فشرده حبیب اله نادری (۱۳۹۵) ساري
عضو شورای اموزشی و پژوهشی نیروی انتظامی حبیب اله نادری (۱۴۰۰)
راه اندازی ازمایشگاه روانشناسی حبیب اله نادری (۱۳۹۷) دانشگاه مازندزان
عضو انجمن روانشناسی ایران سال ۹۷ حبیب اله نادری (۱۳۹۷)
عضو انجمن روانشناسی ایران حبیب اله نادری (۱۳۹۶)
عضو انجمن روانشناسی ایران سال ۹۶ حبیب اله نادری (۱۳۹۶)
عضو انجمن روانشناسی ایران سال ۹۵ حبیب اله نادری (۱۳۹۵)
عضو سازمان نظام روانشناسی ایران حبیب اله نادری (۱۳۸۳)
رابطه سواد اطلاعاتی و باورهای معرفت شناسی با اضطراب پژوهش دانشجویان یاسمن حبیبیان، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (۱۴۰۳)
نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی در رابطه بین خود شفقت ورزی و سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان فاطمه توکل، حبیب اله نادری، فرشته باعزت (۱۴۰۳)
پیش بینی خودناتوان سازی تحصیلی براساس خودکارآمدی تحصیلی و رضایت تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد ساری فاطمه فلاحی ابندانسری، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (۱۴۰۲)
تدوین مدل اشتیاق تحصیلیبراساس خودکارآمدی تحصیلی و سبک های تدریس ادراک شده با نقش میانجی هیجان مثبت تحصیلی سودابه حسن پورلاریمی، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (۱۴۰۲)
مقایسه مهارت های اجتماعی، هیجان های تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان در مدارس مختلط و مدارس تفکیک شده عاطفه فرجی، حبیب اله نادری، فرشته باعزت (۱۴۰۲)
تاثیر اموزش تیوری انتخاب بر میزان مشکلات رفتاری دختران دوره اول دبیرستان مرجان خانی پور، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۲)
پیش بینی هیجان های تحصیلی براساس ذهن اگاهی و اگاهی هیجانی با نقش واسطه ای تاب اور عرفانه قاسم پور، حبیب اله نادری، فرشته باعزت (۱۴۰۲)
اعتبار یابی پرسش نامه نگرش به زمان در میان نوجوانان شهر مهناویه عراق احمد البلاوی، خسرو رشید، حبیب اله نادری (۱۴۰۲)
مدل یابی ساختاری رابطه جو عاطفی خانواده با قلدری دانش اموزان پسر نوجوان نقش میانجی سلامت روان حمیده پورسلیمی، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۲)
ارائه مدل ساختاری باورهای معرفت شناختی و خودتعیین گری تحصیلی با اهمال کاری تحصیلی ؛ میانجی گری هیجان های تحصیلی نرگس مسیح پور هتکه پشتی، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (۱۴۰۲)
مدل یابی معادلات ساختاری طرحواره های هیجانی با سرزندگی تحصیلی دانش اموزان متوسطه اول نقش میانجی اضطراب کرونا مرضیه راهنما، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
تاثیر خود کار امدی خلاقانه بر اضطراب اجتماعی و درگیری تحصیلی دانش اموزان ابتدایی در اموزش مجازی با میانجیگری تاب اوری سارا شمس ابادی، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
رابطه مثبت اندیشی با سبک های تربیتی والدین در دانش اموزان دوره راهنمایی محمد کریم خلیل، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
بررسی رابطه نیاز های روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان سوم دبیرستان تجربی و ریاضی منتظر کمیل خمیس، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
بررسی رابطه مولفه های هوش معنوی با انگیزه پیشرفت در دانش اموزان مقطع متوسطه یاسر ایاد عبدالقادر، فرشته باعزت، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
رابطه هوش هیجان با اضطراب و افسردگی دانش اموزان مقطع راهنمایی ستار جبار عباس العرداوی، خسرو رشید، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
بررسی احساس ناامیدی با رفتار پرخاشگرانه دانش اموزان مقطع راهنمایی علا هاشم یوسف، خسرو رشید، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
رابطه هوش معنوی و عزت نفس در میان دانش اموزان مقطع راهنمایی اسرا محمد هادی، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
رابطه کمرویی با اضطراب سخنرانی در دانشجویان عراقی مرتضی منذر غضبان، فرشته باعزت، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
بررسی رابطه بین بلوغ عاطفی و سازگاری تحصیلی با عملکرد تحصیلی در میان دانش اموزان متوسطه سرمد سلمان عبید حسون، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
ارتباط میان راهبرد های تنظیم شناختی هیجان,ناامیدی و سرمایه های روانشناختی با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان سامان هاشم حمد، فرشته باعزت، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
شایستگی عاطفی و رابطه ان با تاب اوری روانشناختی در بین دانشجویان میثم کاظم جبر، فرشته باعزت، حبیب اله نادری (۱۴۰۱)
بررسی چگونگی استفاده از روش های داربست زنی و چالش های آن در آموزش (از دید اساتید دانشگاه علم و فناوری مازندران) رقیه عرب فیروزجائی، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (۱۴۰۱)
رابطه باورهای معرفت شناختی با نوآوری آموزشی و مهارت های حرفه ای معلمان زن دوره ی دوم ابتدایی مدارس شهرستان قائمشهر فاطمه اصغری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۰)
رابطه عزت نفس با اضطراب , افسردگی و افکار خودکشی در دانش اموزان دبیرستانی کرار علا حسین الشلاه، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۰)
تدوین برنامه مداخله روانشناختی مبتنیبر سیستم روان درمانی تحلیل شناختی- هیجانی،اثر بخشی درمان شناختی مبتنی برذهن شفقت ورز وتحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بر سیستم های مغزی-رفتاری،صفات تاریک شخصیت و نظریه ذهن نوجوانان دارای رفتارهای پرخطر و رفتارهای خود آسیبی حمیدرضا دهقان، فرشته باعزت، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۰)
طراحی مدل علی برای پیش بینی خردمندی بر مبنای عوانل شناختی و اجتماعی حسین کاویان فر، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، فرشته باعزت (۱۴۰۰)
ارایه ی مدل ساختاری سبک های دلبستگی و با میانجی گری هویت یابی , انگیزه ی پیشرفت تحصیلی و مکانیزم های دفاعی بر اختلالات هیجانی نوجوان سید بابک میرمبینی، عبدالحکیم تیرگری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۴۰۰)
طراحی مد پیش بینی پیامد های یادگیری و اجرای ان بین دانشجویان دانشگاههای مادر کشور مهدی اکبری، امید شکری، جلیل فتح ابادی، حبیب اله نادری (۱۳۹۹)
نقش واسطه ای ذهنیت فلسفی در رابطه بین ذهن آگاهی و کیفیت تدریس معلمان سمانه مختاری میرکلایی، حبیب اله نادری، فرشته باعزت (۱۳۹۸)
تحلیل باورهای معرفت شناسی دانش آموزان دوره ابتدایی و اعتبار یابی مقیاس باورهای معرفت شناسی مهین مهدویه، علی اصغر فیروزجائیان، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (۱۳۹۸)
تاثیر آموزش گروهی واقعیت درمانی بر یادگیری زبان دوم،انگیزه پیشرفت تحصیلی و مسئولیت پذیری زبان آموزان دختر ۱۶ تا ۱۸ سال لعبت خسروی، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (۱۳۹۸)
مقایسه نیمرخ هوش های چندگانه بین دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص با مشخصه ی خواندن و عادی مقطع ابتدایی فاطمه علیزاده، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۳۹۸)
مقایسه نیمرخ هوش های چند گانه بین دانش اموزان دارای اختلال های یادگیری خاص ( خواندن) و دانش اموزان عادی مقطع ابتدایی فاطمه علیزاده، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۳۹۸)
بررسی خصوصیات روانسنجی ازمون نقاشی هیجانی در دانش اموزان دارای اختلالات خواندن و عادی ایت اله کریمی، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۳۹۸)
رابطه باورهای معرفت شناختی و ذهن آگاهی با جهت گیری هدف دانشجویان حنانه رجب پور، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۳۹۸)
اثر بخشی آموزش هوش هیجانی بر ادراک خود و درگیری تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی مرتضی اسدنیا، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۳۹۸)
تاثیر قصه گویی مبتنی بر اموزش مهارت های اجتماعی بر بهبود مهارت های اجتماعی و کاهش پرخاشگری دانش آموزان ابتدایی شهرستان بابل زهرا دادشی، فرشته باعزت، حبیب اله نادری (۱۳۹۸)
بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار و توان شناختی با جهت گیری مسئله اجتماعی در دانشجویان دانشگاه مازندران عباس علیزاده جویباری، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (۱۳۹۷)
کارکرد نظام مشاوره مدرسه در فرایند شکل گیری هویت نوجوانان بر حسب انتخاب رشته تحصیلی از دیدگاه مشاوران مدرسه و دانش آموزان دختر پایه نهم دوره متوسطه الهام یاوری، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (۱۳۹۶)
رابطه باورهای معرفت شناسی و نیاز به شناخت با سبک مدیریت کلاس معلمان شهر ساری سمیه قلی پور امیر، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۳۹۶)
رابطه بین مهارت اجتماعی و نظریه ذهن با رشد اخلاقی در بین دانش آموزان پایه پنچم ابتدایی شهر آشخانه مجید دانایی، حبیب اله نادری، سهیلا هاشمی کوچکسرایی (۱۳۹۶)
ارائه مدل علی برای خلاقیت دانشجویان بر اساس متغیرهای فردی(خودکارآمدی عمومی-خودکارآمدی خلاق-انگیزش درونی و خردمندی)و اجتماعی(جودانشگاه)و تبیین آن با توجه به بستر فرهنگی آموزش عالی سیده فاطمه کاظمی، فرزانه میکائیلی منیع، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۳۹۶)
رابطه ی سرسختی روانشناختی و طرح واره های ناسازگار اولیه با فرسودگی تحصیلی در بین دانشجویان محمد کهیانی، سهیلا هاشمی کوچکسرایی، حبیب اله نادری (۱۳۸۷)
نیروگرفته از سامانه مدیریت پژوهشی ژیرو