مهم ترین نقش در امر جامعه سازی و فرهنگ سازی فردی و اجتماعی بر عهده ی معلمان آن جامعه است. با توجه به اهمیت جایگاه و تأثیرگذاری معلمان درجامعه، بررسی وضعیت سبک زندگی معلمان استان مازندران از اهداف این پژوهش می باشد. جهت رسیدن به این هدف با طرح سؤال « وضعیت زندگی معلمان استان مازندران براساس آموزه های قرآنی چگونه است؟» به تحلیل این سؤال پرداختیم. از این رو جهت پاسخ به سؤال تحقیق با استفاده از روش تحلیل محتوا کیفی و مطالعه کتابخانه ای، مولفه های سبک زندگی اسلامی احصا گردید و سپس با تعریف گویه های مرتبط و طراحی پرسشنامه و استفاده از روش پیمایشی وضعیت سبک زندگی معلمان استان مازندران باتوجه به شاخص های ارائه شده بررسی گردید. از بین شاخص های ارائه شده با توجه به نظرسنجی صورت گرفته، مؤلفه «توجه و رسیدگی به طبیعت» با میانگین رتبه 5.24 رتبه اول و مولفه های دانش آموزان، توحید و خداباوری و ولایت پذیری در رتبه های بعدی قرار گرفته اند.
