این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش بازی در افزایش خلاقیت کودکان پیش دبستانی انجام شد و این نکته را آشکار می سازد که بازی تنها یک سرگرمی کودکانه نیست بلکه در رشد و تکامل جنبه های مختلف زندگی کودک تاثیر دارد و با پیدا کردن درک درستی از این مهم می توان کودک را به سوی تاثیرات مثبت بازی سوق داد. روش پژوهش، نیمه آزمایشی و طرح پیش آزمون_پس آزمون با گروه کنترل بود. تعداد 32 دانش آموز پیش دبستانی شهرستان قائمشهر با روش نمونه گیری انتخاب و به طور تصادفی در گروه های آزمایش و کنترل جایگزین شدند. با استفاده از آزمون خلاقیت تورنس سطح اولیه خلاقیت آزموندنی ها اندازه گیری شد. آموزش بازی در 15 جلسه ی 45 دقیقه ای برای گروه آزمایش اجرا شد و دوباره سطح خلاقیت آزموندنی ها اندازه گیری و داده ها بوسیله ی تحلیل کوواریانس تحلیل شدند. نتایج نشان داد که آموزش بازی مولفه های انعطاف پذیری،اصالت،سیالی وبسط در خلاقیت را در کودکان به طور معناداری افزایش می دهد.
