1403/01/10
محسن حاجی تبار فیروزجایی

محسن حاجی تبار فیروزجایی

مرتبه علمی: دانشیار
ارکید:
تحصیلات: دکترای تخصصی
اسکاپوس:
دانشکده: دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
نشانی:
تلفن: 9117172733

مشخصات پژوهش

عنوان
اثربخشی آموزش موسیقی در توانایی هوشی کودکان پیش دبستان
نوع پژوهش
مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها
آموزش موسیقی، تحول شناختی، بهره هوش کلامی، بهره هوش غیر کلامی، کودکان پیش دبستان.
سال 1394
مجله روان شناسي تربيتي
شناسه DOI
پژوهشگران محسن حاجی تبار فیروزجایی ، سید نبی الله قاسم تبار ، محبوبه حسینی ، نفیسه گودرزی

چکیده

پژوهش حاضر با شناخت تأثیر آموزش موسیقی به روش اٌرف بر تحول هوشی کودکان پیش دبستان انجام شد. با استفاده از روش نمونه-برداری در دسترس، 30 کودک 5 ساله (16 پسر، 14 دختر) انتخاب شدند و در دو گروه مداخله و گواه مورد بررسی قرار گرفتند. به اعضای گروه مداخله به مدت 6 ماه، هفته ای یک جلسه دو ساعته، موسیقی اٌرف آموزش داده شد. سپس در هر دو گروه مقیاس هوش وکسلر برای کودکان پیش دبستانی و دبستانی (1967، اقتباس از رضویه، 1384) اجرا شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش موسیقی به-طورمعناداری بهره هوش کلامی و غیر کلامی کودکان را افزایش داد. در نهایت، تأثیر آموزش موسیقی بر تحول هوشی کودکان پیش دبستان مورد بحث قرار گرفت.