1403/01/31
محسن حاجی تبار فیروزجایی

محسن حاجی تبار فیروزجایی

مرتبه علمی: دانشیار
ارکید:
تحصیلات: دکترای تخصصی
اسکاپوس:
دانشکده: دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
نشانی:
تلفن: 9117172733

مشخصات پژوهش

عنوان
پرسش های اساسی برنامه درسی با تاکید بر دیدگاه شوآب
نوع پژوهش
مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها
سوالات برنامه درسی، مشکلات برنامه درسی، ماهیت برنامه درسی، عناصر برنامه درسی، عمل برنامه درسی
سال 1397
مجله پژوهش در برنامه ريزي درسي
شناسه DOI
پژوهشگران محسن حاجی تبار فیروزجایی ، سعید مذبوحی ، بدرالسادات دانشمند

چکیده

فواید طرح سوالات در حوزه برنامه درسی کدامند؟ و سوالات اساسی حوزه برنامه درسی کدامند؟ دو پرسشی است که این تحقیق با هدف پاسخگویی به آنها به روش توصیفی، تحلیلی و استنتاجی صورت پذیرفته است. در پاسخگویی به این پرسش از مفهوم شوآب برای ارائه طرحی از سوالات در مورد ماهیت، عناصر و عمل برنامه درسی استفاده می شود. در پرتو این طرح، سوالات تدوین شده سایر نظریه پردازان برنامه درسی مورد تحلیل و بررسی قرار می گیرد و کاربرد های گوناگون این سوالات توضیح داده می شوند. معیار نهایی در سودمندی این سوالات اثبات این موضوع است که چه قدر آنها در افزایش تفکر و فعالیت در حوزه برنامه درسی تاثیر دارند. به نظر میرسد که پاسخ به این سوال نهاییِ آزمون همانند سایر سوالات در شرایط عمل به دست آید.