مدیران با توجه به تحولات محیطی و رشد تکنولوژی با وضعیت و شرایط متفاوتی روبرو هستند که به منظور مواجهه درست آن نیازمند به توسعه حرفهای خود میباشند و فرایند موجود نمیتواند توسعه حرفهای آنها را فراهم کند لذا پژوهش حاضر درباره بررسی نیازهای توسعه حرفهای بحث شده است و در ادامه توسعه حرفهای را تعریف کرده و به ابعاد توسعه حرفهای که شامل دانش، مهارت و نگرش پرداخته همچنین به الگوها ،برنامهها ، روش ها و در انتها به اهمیت و ضرورت توسعه حرفهای مدیران مدارس گنجانده شده است روش تحقیق کتابخانهای است.در این راستا بررسیها نشان میدهد که روشهای توسعه حرفهای مدیران مدارس در شکلها و سطوح مختلفی وجود دارند منجر به بهبود شایستگیها و توانمندی نقش رهبری آموزشی و در نهایت اثربخشی مدرسه خواهد شد.