مطالعه تطبیقی یکی از روش های علمی است که می تواند به تجربه ها و موفقیت های سایر کشور ها در حیطه های مختلف پی برد و از آن برای رسیدن به نکات مثبت و نتایج مطلوب استفاده کرد. هدف از مطالعه حاضر آن است که وضعیت فرآیند استعدادیابی و همچنین عملکرد سه کشور آمریکا، کنیا، جامائیکا در المپیک 2016 ریو در کشور برزیل بررسی می شود. روش پژوهش حاضر از نوع بررسی کتابخانه ای و جستجوی رایانه ای شبکه های اینترنتی و از لحاظ هدف کاربردی است. نتایج نشان داد که مدل های استعدادیابی دوومیدانی متفاوتی در سه کشور انجام می شود. فرآیند استعدادیابی در کشور آمریکا بصورت یک مدل علمی ذکر شده است که حمایت دولت را در پی دارد. همچنین کشور آمریکا در سه المپیک 2008 پکن، 2012 لندن و 2016 ریو در ورزش دوومیدانی مقام نخست را کسب کرده و این امر نشان دهنده برنامه ریزی بلند مدت این کشور در ورزش دوومیدانی است؛ در کشور های کنیا و جامائیکا مدل استعدادیابی خاصی وجود ندارد و شناسایی افراد نخبه بصورت سنتی و در مسابقات مدرسه و مسابقات محلی توسط شهرداری ها و ملی توسط فدراسیون دوومیدانی صورت می گیرد. در کشور ایران هم هیچ مدل علمی استعدادیابی دوومیدانی وجود ندارد، افراد خیلی دیر با این ورزش آشنا می شوند و در مسابقات شرکت می کنند و تحت حمایت هیچ سازمانی نیستند. همچنین در مقایسه کشور های منتخب با کشور ایران در المپیک 2016 ریو هیچ مدالی در دوومیدانی کسب نکرد. نتایج نشان داد که وجود یک نظام واحد جهت استعدادیابی در ورزش دوومیدانی ضرورت دارد، و کشور ایران نیازمند وجود یک مدل استعدادیابی و مطالعه بیشتر در این ورزش است.
