هدف این تحقیق آسیب شناسی انصباط اجتماعی دانشجویان باتاکید بر زباله پراکنی است.روش تحقیق پیمایش بوده و اطلاعات تحقیق از میان دانشجویان دانشگاه مازندران از طریق پرسشنامه جمع آوری گردید. تعداد نمونه 398 نفر بوده و نمونه ها به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند. نظریه مورد استفاده در این تحقیق یادگیری اجتماعی می باشد. اطلاعات تحقیق از طریق نرم افزار spss و amos مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از آزمون همبستگی نشان می دهد که بین زباله پراکنی بعنوان مصداقی از بی انضباطی اجتماعی و عدم آگاهی،کنترل اجتماعی رسمی و غیر رسمی ضعیف, مشاهده زباله پراکنی دیگران، محیط کثیف، ارزش های زیست محیطی،عادت,محیط کثیف،تقلید،گرایش به زباله ریزی رابطه معنی داری وجود دارد.در نهایت سه متغیر تقلید،مشاهده و کنترل اجتماعی توانسته 45 درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین کنند.
