سلیمان یحیی زاده جلودار

فعالیت‌های پژوهشی

مقاله چاپ شده

اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر احساس تنهایی، خودانتقادی و افکار خودآیند منفی در مادران دارای فرزند معلول سلیمان یحیی زاده جلودار، سیده فاطمه موسوی، سید مهدی متولیان (1403)

اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش علائم استرس و افسردگی مادران کودکان مبتلا به اختلال اضطراب جدایی فاطمه پورمهدی گنجی، سلیمان یحیی زاده جلودار، محمد جواد رنجبر (1402)

تحلیل روانشناختی شخصیت اسکیزوفرنیا در رمان پست مدرن با تأکید بر کولی کنار آتش و همنوایی ارکستر شبانه چوبها سلیمان یحیی زاده جلودار، سید مهدی متولیان (1400)

قابلیت پیش بینی عملکرد شغلی کارکنان اداره کل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی بر اساس موئلفه های هوش فرهنگی، بر مبنای کنترل جنسیت سلیمان یحیی زاده جلودار، سید مهدی متولیان (1400)

مقایسه نارضایتی جوانان از کیفیت ارتباط با پدر و مادر، و نقش آن در پیشبینی گرایش به سرقت، خشونت و خودکشی سید مهدی متولیان، فریما دوکوشانی، سلیمان یحیی زاده جلودار (1399)

بررسی میزان رضایت از زندگی در میان دانشجویان دانشگاه مازندران و رابطه آن با ابعاد شخصیتی سید مهدی متولیان، فریماه دوکوشکانی، سلیمان یحیی زاده جلودار (1398)

تأثیر ارائه برنامه درسی فرایندمحور بر انگیزش و نگرش به یادگیری زبان انگلیسی در سطوح بالا و پایین توانش زبانی سلیمان یحیی زاده جلودار، سید حسن طالبی (1396)

ارزیابی مدارس هوشمند و سنتی از نظر کارایی در ایجاد یادگیرندگان خود تنظیم در راستای تحول نظام برنامه پنجم توسعه کشور ربابه فلاح کفشگری، شعبان حیدری، سلیمان یحیی زاده جلودار (1394)

مقاله ارائه شده

رابطه بین شیوههای فرزندپروری و حمایت اجتماعی ادراک شده با بهزیستی روانشناختی دانشآموزان دختر پایه دهم سلیمان یحیی زاده جلودار (1403)

اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری فردی و اجتماعی در دانش آموزان دختر سلیمان یحیی زاده جلودار، نوشین شیرزاد حمزه کلایی (1402)

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نگرانی و انعطاف‌پذیری شناختی زنان دارای کودکان اتیستیک مریم طالبی، سلیمان یحیی زاده جلودار، زهرا عباس تبار (1402)

تجربه زیسته دانشجویان و اعضای هیات علمی از روابط خانوادگی دوران قرنطینه کرونا سید مهدی متولیان، سلیمان یحیی زاده جلودار (1401)

بررسی کیفیت یادگیری تحصیلی دو روش مجازی و حضوری دانش آموزان پسر پایه نهم شهرستان بابلسر سال1399-1400 زهرا اسماعیلی، رویا آزادی، سلیمان یحیی زاده جلودار (1400)

اثربخشی واقعیت درمانی بر مسولیت پذیری کارمدا شبکه بهداشت فریدونکنار حوا محمودزاده، سلیمان یحیی زاده جلودار، رویا آزادی (1400)

اثر بخشی بازی های سنتی بر کفایت اجتماعی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان فریدونکنار رقیه رحمانی، سلیمان یحیی زاده جلودار، شعبانعلی باقریان (1399)

اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر بهبود رابطه والد- کودک بر تعارضات والد- فرزند و تکانشگری کودک نفیسه همتی، سلیمان یحیی زاده جلودار، محمد جواد رنجبر (1399)

نقش تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی دختران دانش آموز سید مهدی متولیان، سلیمان یحیی زاده جلودار (1398)

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره اول دبیرستان و میزان استفاده آنان از فضای مجازی و برنامه های تلویزیونی سید مهدی متولیان، سلیمان یحیی زاده جلودار (1398)

پیش بینی گرایش به خیانت براساس طرحواره ناسازگار اولیه در بین دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد ساری 1399 فاطمه زهرا شمشمانی، رویا آزادی، سلیمان یحیی زاده جلودار (1398)

رابطه دیندار بودن دختران و دینداری والدین آنان سید مهدی متولیان، سلیمان یحیی زاده جلودار (1397)

نقش والدین در آموزش فرزندان در خانواده سید مهدی متولیان، سلیمان یحیی زاده جلودار (1397)

رابطه بین حضور در کلاسهای پیش دبستانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در پایان دوره ابتدایی سلیمان یحیی زاده جلودار، سید مهدی متولیان (1397)

آموزش مفاهیم دینی بصورت خلاق توسط والدین به فرزندان دختر با استفاده از سیره رسول اکرم صلی الله علیه و آله سلیمان یحیی زاده جلودار، سید مهدی حسینی مقدم (1396)

پایان نامه

تحلیل رمان تنگسیر و جای خالی سلوچ بر اساس نظریه‌ی خودشکوفایی کارل راجرز سیده زهرا میرحسینی، سلیمان یحیی زاده جلودار، غلامرضا پیروز (1401)

.row3_default .researchActivities .researchTypeContent { opacity: 1; position: static; height: initial; } .row3_default .researchActivities .researchActivitiesWrapper .researchTypeTitle { visibility: visible; font-family: WRoya; font-size: 1.3rem; transition: background-color .5s, color .5s; display: block; float: right; color: rgb(102, 102, 102); background-color: rgb(255, 255, 255); direction: rtl; text-align: right; padding: .5% 2%; cursor: pointer; border-radius: 5%; margin-top: 1%; } .highcharts-credits { display: none; }