پژوهش حاضر با هدف شناخت درس‌آموخته‌های برنامه‌ریزی روستایی اتحادیه اروپا و ضرورت آن در توسعه گردشگری روستایی با تمرکز بر رویکرد برنامه لیدر انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و دارای ماهیت تفسیری _تحلیلی و از لحاظ روش شناسی در گروه پژوهش‌های آمیخته قرار دارد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش روایت‌نگاری (با استفاده از نرم‌افزار MAXQDA)، و تحلیل عاملی استفاده شده است. روش گردآوری اطلاعات نیز به دو صورت مطالعات اسنادی و کتابخانه‌ای و مصاحبه و پرسشنامه است. نتایج تحلیل روایت‌های متخصصان، در خصوص ضرورت‌های درس‌آموخته‌های رویکرد لیدر اتحادیه اروپا در توسعه گردشگری مناطق روستایی ایران، شامل 5 مضمون سازمان‌دهنده: (چابکی در سازمان‌های توسعه گرشگری، اتخاذ راهبرد مکان محور در روستاهای گردشگرپذیر، تدوین الگوی گردشگری پایدار، جلب مشارکت روستاییان در تمام عرصه‌ها و تغییر نگاه متمرکز در رویکرد توسعه) و 30 مضامین فرعی است. سپس نتایج تحلیل عاملی نشان داد، مضمون تغییر نگاه متمرکز در رویکرد توسعه به تنهایی 652/21 درصد از واریانس را توضیح می‌دهد به عنوان مهم‌ترین ضرورت معرفی شده است.
