اﻣﺮوزه ﺗﻌﺎرﻳﻒ و ﻛﺎرﻛﺮدﻫﺎی ﻣﺘﻌﺪدی ﺑﺮای داﻧﺸﮕﺎه از ﺳﻮی ﺻﺎﺣﺐ ﻧﻈﺮان ﻣﻄﺮح ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺟﻬﺖ، در ﻋﺼﺮ ﺟﺪﻳﺪ، ﻛﺎرﻛﺮد داﻧﺸﮕﺎهﻫﺎ ﺗﻨﻬﺎ در آﻣﻮزش، ﭘﮋوﻫﺶ، ﻛﺎرآﻓﺮﻳﻨﻰ و ﻣﺎﻧﻨﺪ آن ﺧﻼﺻﻪ ﻧﻤﻰﺷﻮد؛ ﺑﻠﻜﻪ در ﻧﻘﺶ ﻳﻚ ﭘﺎﻳﮕﺎه ﻣﻌﺮﻓﺘﻰ ﺑﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزی و ﺗﻤﺪن ﺳﺎزی ﻧﻮﻳﻦ ﻣﻰﭘﺮدازﻧﺪ. از اﺑﺘﺪای ﺷﺮوع ﻧﻬ ﻀﺖ ا ﺳﻼﻣﻰ در اﻳﺮان، ﻣﺴــﺎﻟﻪ داﻧﺸــﮕﺎه و ﺳــﺎﺧﺘﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﻄﻠﻮب داﻧﺸــﮕﺎﻫﻰ ﺟﻬﺖ ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻤﺪن ﻧﻮﻳﻦ اﺳــﻼﻣﻰ، ﻳﻜﻰ از اوﻟﻴﻦ و ﻣﻬﻢﺗﺮﻳﻦ دﻏﺪﻏﻪﻫﺎی اﻧﺪﻳﺸﻤﻨﺪان ﻣﻌﺎﺻﺮ، ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻣﺎم ﺧﻤﻴﻨﻰ ﺑﻮده اﺳﺖ. از اﻳﻦ رو، در ﭘﺎﺳﺦ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶ اﺻﻠﻰ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﻣﺒﻨﻰ ﺑﺮ ﺑﺎﻳﺴﺘﻪﻫﺎی داﻧﺸﮕﺎه ﺗﻤﺪنﺳﺎز در اﻟﮕﻮی اﺳﻼﻣﻰ، از ﺑﻴﺎﻧﺎت دﻗﻴﻖ و ژرف اﻣﺎم ﺧﻤﻴﻨﻰ ﺟﻬﺖ اراﻳﻪ اﻟﮕﻮﻳﻰ ﻣﻨﺎﺳﺐ، اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش ﺗﺠﺰﻳﻪ و ﺗﺤﻠﻴﻞ از ﻣﺤﺘﻮای ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻣﺎم ﺧﻤﻴﻨﻰ، ﻣﻘﻮﻻﺗﻰ ﭼﻮن، اﻧﺴﺎنﺳﺎزی، اﺳــﺘﻘﻼل ﻓﻜﺮی و ﺗﺤﻘﻖ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺗﻮاﻧﺴــﺘﻦ، ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻋﻠﻢ و ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻧﻴﺮوﻫﺎی ﻣﺘﺨﺼــﺺ، ﺗﻀــﻤﻴﻦ ﺳــﻌﺎدت ﻣﻠﺖﻫﺎ و ﻫﺪاﻳﺖﮔﺮی ﺟﺎﻣﻌﻪ و ﺣﻔﻆ و ﺗﺪاوم اﻧﻘﻼب ا ﺳﻼﻣﻰ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺑﺎﻳ ﺴﺘﻪﻫﺎی داﻧ ﺸﮕﺎه ﺗﻤﺪن ﺳﺎز، ﺑﺮ ا ﺳﺎس آرﻣﺎنﻫﺎی اﺳﻼﻣﻰ در اﻧﺪﻳﺸﻪ اﻣﺎم ﺧﻤﻴﻨﻰ ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻰ ﺷﺪ.
